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[674]  Twitterで見るモンスター達
□投稿者/ Toshi -(2011/09/09(Fri) 21:32:01)

    福島と放射線に関する風評被害問題で、やはり人によって色々な価値観が有り、これから紹介する事例も賛否両論に分かれるとは思いますが、私的にはモンスター集団に見えて仕方有りません。
    きっと、ここで教師の悪口を言ってる人たちは、自分視点でしか物事を考えられない人って感じがします。
    実際に、福島からの避難児童が学校で差別的いじめに有った事例などは知らないか、又は念頭に無いのでしょう。しかし、学校側はきっと教育委員会などを通じて、そうした情報が共有されているのだと思います。
    合理的に考えれば、学校側の基本姿勢や良し。しかし十分にその意図が生徒に伝わっているのかなどの方法論は見直す余地有り・・・なのでは無いかと思いますが、ここに登場する人たちは感情的に教師を槍玉に上げる事だけが目的意識になっている様に感じます。

    ツィッターである人がつぶやき、それについて、その人のフォロワーが肯定的な返事を沢山返信し、更にその返信に対して最初につぶやいた人が個々に返信しています。
    簡略化する為に、最初のつぶやきに対するフォロワーの返信は省略し、最初のつぶやきと返信に対する返信(こちらに返信自体の文章も入っている為。RT以降がフォロワーの返信内容です。)のみ列挙します。

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    ちょっとムカついたんですけど!小5の息子が運動会の練習で運動場で裸足にさせられた時に「この砂、放射性セシウム」とつぶやいたらしい。すると担任の教師が「そんな事言ってはいけません。そういう言葉が福島の人への差別になるんです」だと!なんで差別??放射能=福島じゃないでしょ??
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    ですよね!そんな事言ったら放射能問題が一切語れなくなってしまう。なんで差別が出てくるのか。全く。RT そう発言した先生が差別的な考えを無意識的に思っていますね。放射能=福島ではない。 .
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    この教師、おかしいですよね?セシウムがなんで差別(-_-;)もう今回はマスコミといい学校といい戦時中ですよね。RT まるで戦時中の会話みたい。あ抑圧政府と学校。かなりおかしい先生。“
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    了解です。手帳につけときます。教師は当たり外れが激しくて毎年担任発表4月はドキドキです。今年外れだったのは分かってたんですが放射能汚染の問題で差別とか出ちゃうとちょっと(-_-;) RT おかしい先生から子供を守るためには、記録をつける事をお勧めします
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    まず事実関係の確認ですよね。学校に乗り込むときは一度書面にしてそれ見ながら冷静に責めた方が良さそう。学校もやっぱりお役所(笑)RT あるある。うちのチビが先生のターゲットになった時、校長を交えて理屈で攻めました。
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    親になって教師を観察してみると、40代以上の教師にこういうまさにちょっとおかしな平等主義・民主主義を押し付ける人が多いですね。子どもの個性や「人それぞれ」っていう見方しないんですよね。若い先生は今のところその子を見て尊重してくれる人が多いですね。 RT -
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    ですよね。R 教師のほうが差別
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    ですよね。ここで差別って言葉が出たことにびっくりです。RT 先生の方が差別です! .
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    おかしいですよね。過去も何かと揉めてたりします。RT この先生おかしいね。
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    昨日は頭にかーーーっと来ちゃいました。どうしてそこで差別って言葉が出るのか。もう腹立って(-"-)RT はじめまして。なにその教師(--;)頭に来ますね
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    このタイプの教師は3人目です。来年はまともな教師に当たればいいなぁと願ってます(/_;)RT こんな教師に子供を教育してもらいたくない。思いやりだけの能無し人間になる。
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    学校に抗議電話はしないで欲しいと息子がいうので「じゃ先生に日教組入ってますか?って聞いといて」と思わず言ってしまいました。勿論「やだよー」と拒否られたので未確認ですが。RT 日教組と政府の陰謀?私もむかつく
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    放射能問題は福島だけの事と認識しているんでしょうね。世界的に見ても被ばく状況から見ても自分だって差別される側なんだって意識はないんだと思います。RT あまりの怒りに横から失礼します 自分は大丈夫だとでも思ってるんでしょうか… はっきり言いますが日本人 .
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    最近戦時中を思わせる出来事が多くて頭痛いですね・・・。RT 戦中の日本を彷彿させるなぁ〜。。。子供を守らなきゃならない立場にありながら悪い教師だ。
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    すいません(^_^;)ちょっと笑ってしまいました。軽々しく差別の言葉を口にするとこに分別ないのが表れてますよね。RT その先生がセシウムそのもの。百害あって分別もなし。 .
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    校庭の土壌検査でCsが検出されて息子も不安だったのだと思います。安易なのかな。事実校庭にあるんだから事実そのままなのではないかと。まぁむやみに安全だ危険だとも言えないですしね。ここで差別という単語が出なければ私もどんな言い方でも気にならなかったかもしれません RT -
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    そうなんです。これでもう息子が学校で放射能に関する事を口にすることはないでしょう。私にはそれがいい事とは思えないです。RT 酷い先生ですね。意味不明な上に、「それは差別です」と先生が指摘する事によって、子供達の頭の中に、それ差別なんだとインプットされ
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    うきゃー(*^。^*)なんて頼もしいお言葉!息子が抗議は止めてほしいと言うので我慢しております・・・。本当にまるで戦時中のようですよね。RT ツイート読んで他人事ながら頭にきました。戦時中の「非国民」を思い出しますね。。教育者がそのような態度では困ります
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    ええ。私も差別なんて言葉が出てきたので一瞬頭真っ白になりました。結局放射能は福島だけの他人事で自分が差別意識あるだけなんじゃんって話ですよね。RT うわ・・・なんだろうそのシナプスのつながり方って・・・先生の頭の中でその定義が存在する事が危険だと思うんだけどなぁ ----------------------------------------------------------------
    差別なんて言葉で言論を封じて、息子の中のセシウムへの恐怖は口にもできない物になってしまったんですよね。あの教師、もういや(-_-;)RT なんだか先生が勘違いしてますね。本当は子供たちの方がとても不安なのに。 .
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    息子が抗議しないでくれと言うので電話できずに堪えています・・・。結局学校で何かあっても子どもを(言い方悪いけど)人質に取られているようなもので親も言いたいことは殆ど言えないんですよね。でも保護者間での教師の評価の口コミは凄いけど(^_^;)RT 先生に電話してくだ
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    私もそう思うんですよね。自分が差別意識があるからそういう言葉が出るとしか思えない。私は注意されたと聞いて「みんなが不安になるからいわないの。ちゃんと検査してるから大丈夫よ」くらいの事だと思ったんですけど差別なんて言葉が出てびくりですよ。RT それが差別
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    モンスターペアレンツと呼ばれる人達のうち何割かは自分が子どもの頃に碌でもない教師に幻滅して教師に不信感を持っているのではと思っています。RT まともな教師っていないんだろうか。それは今も昔も変わらんか
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    む〜言いたい!けど息子が抗議するなと。息子としては毎日顔を合わせる担任。息子が学校生活を楽しむためにも言いたいことも言えず我慢です・・・。RT モンスターと云われる位文句言って言いと思う
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    まさに戦時中気分。RT まるで戦時中ですね('A`) .
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    そうなんですよね。学校って担任ですごく変わるし・・。毎年担任発表で一喜一憂です(^_^;)今年は大外れでございました〜。RT いえぇ…あやまっていただくようなことでは…。何もなくても、学校とは、色々ありますよね。ただ、子供って、
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    そうなんですよ。まずどこら辺が差別なのかわからなくてちょっと悩みました。土壌検査でセシウムが出たことを知ってた息子がそのままそれを口にしただけなんですけどね。突然福島、差別と言われてびっくりです。RT どこが差別なんでしょうね。
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    でもなんか文科省が率先して放射能は差別って暗に指導しそうじゃないですか?(すっかり文科省不信)そうなんです。息子はもう学校で放射能については二度と口にしないと思います。私はそれは良くない事だと感じます。RT 放射能を口にすることが差別とかいう偏った教育は文部科学省
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    世界中がチェルノブイリと同じように見ているのは「フクシマ」ではなく「日本」じゃないですか?輸入規制を見ても、また国土の狭さを見てもそれが当然と思ってました。認識不足ですか。認識の違いと私は思いましたがそう断言できる自信がおありで羨ましいです。 RT -(不明ながらきっと教師支持の返信だった模様)
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    ええ。尊敬できる一生懸命で素敵な先生も3人ほど子どもの学校で会いましたが・・・酷いと感じる教師もまた沢山おりました(^_^;)RT 教師なんて殆どバカだよね!挙句に自分の言動に責任も取らないし...。 .
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    差別に繋げちゃう教師の頭がすごいと1日経って怒りは収まり呆れています。(-_-;)RT いや、これは確かに。事実誤認もはなはだしい。
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    テレビでも応援キャンペーンやってますしね(^_^;)「可哀想でしょ」確かに可哀想ですがそうなったのは政府と東電のせいなんですけどね。RT 私も10歳の娘に福島産のものは食べないよ、って言ったらそれは差別だよ!福島の人たち可哀想でしょ‼と言われました。学校
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    ここまで。



    幾つかは割愛しましたが、ほぼ全て紹介しました。

    しかし、圧倒的に教師をぼろくそに言う人が多い事実は如何ともし難い物を感じると言うか、教師の信任が失墜している現代を象徴しているかの様です。
    昭和が懐かしいですね。
    先生は絶対的存在でしたし、言う事を聞かない子供はひっぱたいてました。
    親も一緒になって子供を叱り、近所のおじさん、おばさんも一緒になって子供を叱りました。
    自分が子供の頃を振り返れば、中には納得行かない事で叱られた記憶も多々有ります。
    しかし、そう言う事は大人になっても案外覚えているし、正しくない叱られ方をしても、自分自身、悪影響は余り感じません。(つまり、今でもあの時は大人の方が間違っていたと認識出来る事柄も有る)
    でも、正しい叱られ方をした分には、やはり良い影響を受けてたと思います。

    今の時代、分別有る「叱り」が消え失せ、逆に「虐待」か「甘やかし」と言う極端な方向にしか向かっていない気がしますね・・・昔に比べると。
    もちろん、この手の風習は受け継がれる面も強く有るのでしょうから、今でもしっかり教育出来ている家庭は多く有るとは思いますが、しかし、やはり昔に比べると、教師や近所が叱れなくなった分、教育には不利に思えます。

    また、メーカーのお客様窓口などでも最近は非常に実感するのですが、クレーマーなどのモンスターが増えると、サポートセンターの受付もそうだし、きっと教師もそうなんだろうと思いますが、変に身構える習慣が出来てしまい、モンスターでは無い普通の相手に対しても攻撃的な対応をする人が増えてしまいます。
    モンスターによって、それに構える側までもがモンスター化していると言う感じがして、なんか嫌な世の中になったなぁ・・と思います。
    高圧的でマニュアル口調の対応するサポセンや教師は、有る面、モンスターユーザーやモンスターペアレンツが作り出した人種なのかも知れません。
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